¿SE TE HA ENCENDIDO LA BOMBILLA?

Podemos hacer del proceso enseñanza-aprendizaje algo divertido y original. Mira esta imagen y reflexiona sobre ello , no cuesta nada imaginar un aula con alumnos aprendiendo y a  la vez divirtiéndose con ello. 

WEB 2.0

 

A través de este póster digital podéis ver cómo la Web 2.0  es la mejor manera de impartir la docencia , puesto que nos ofrece recursos múltiples a los docentes y a los alumnos.
Y en un vídeo que aparece podéis ver el diálogo entre mi compañera de clase Araceli Rojo y yo , promoviendo el uso de las Web 2. 0 en la Educación .

LA WEB 2.0 :LA ESENCIA DEL APRENDIZAJE DEL FUTURO

El uso de las web 2.0 es un motor del cambio en las aulas , ya está bien de usar lo mismo siempre y aburrir al alumnado y apostar por clases diferentes.Puesto que la enseñanza es innovar , debemos apostar por la Web 2.0 para dar al alumnado la posibilidad de conocer nuevos programas y recursos que le hagan más fácil y divertido aprender.
Respecto a los docentes , la innovación es un elemento fundamental para que el alumno atienda y consiga sus metas, por ello ha de apostar por las tecnologías en clase , y no aferrarse al libro de texto.
Por eso recomiendo Web 2.0 , porque hay poco que perder y mucho que ganar apostando por la revolución tecnológica en el ámbito educativo.

CADA VEZ SOMOS MÁS EN LA RED

REFLEXIÓN SEMANAL

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?
 Esta semana he conocido más de cerca de la importancia que tiene Internet en nuestro mundo actual y que sin él no sería posible el progreso hacia una sociedad más completa a nivel tecnológico. También me he ido familiarizando con el blog y los diversos programas para realizar todas las actividades que tengo en mi blog. Respecto a la otra semana , puedo realizar cosas nuevas utilizando programas diferentes a los que uso , lo que genera un conocimiento más amplio de las nuevas tecnologías , de las cuáles espero seguir aprendiendo más cada día.
 ¿He cometido algún error del que aprender para las siguientes semanas?
 Pues sí porque no sabía subir algunos archivos y me equivocaba , por lo que fallar a veces se convierte en un nuevo concepto por el cual aprender algo desconocido o diferente. Tampoco lograba usar los programas nuevos con mucha destreza, ahora los domino más , aunque todavía hay que mejorar, de eso consta el aprendizaje .
 ¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro como maestro? ¿Por qué?
 Si me sirve , puesto que puedo dar las clases con recursos más inusuales pero a la vez creativos , lo que va a lograr que el alumno aprenda con más facilidad y su interés en clase sea mucho mayor. Por eso creo que el uso de las tecnologías en el aula es enriquecedor tanto para el alumno como para el docente .

CREATIVE COMMONS

http://www.flickr.com/photos/lugaradudas/8068594035/:esta es la Url de la foto Subida por:lugar a dudas Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.0 Genérica (CC BY-NC-SA 2.0): esta es el tipo de licencia creative commons que usa
EL FUTURO DE TUS HIJOS ESTÁ EN EL AIRE from Guillermo Cruz on Vimeo.
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported ( CC BY-NC-ND) 3.0:Tipo de licencia Creative Commons
 Subido por :Guillermo Cruz
 http://vimeo.com/53843184:Url del video
 TIPOS DE LICENCIA CREATIVE COMMONS
 Podemos encontrar este tipo de licencias:
 Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
 No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
 Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
 Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen las licencias Creative Commons:
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
 Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
 Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.
 Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. 

Reconocimiento – SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.

HISTORIA DE INTERNET

INTERNET on Dipity.

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Las características de las tic en relación con el ámbito educativo from jose_briales1994

REFLEXIÓN SEMANAL

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?
     Esta semana me ha servido para acoplarme a la asignatura , puesto que alguna actividad era nueva para mi y las tecnologías conmigo se llevan mal. Pero aprendí algo nuevo sobre las características de las Tic's y de la historia del cambio de la sociedad.
Sobre lo que he aprendido nuevo , creo que es lo referente al uso del blog , porque no lo manejaba del todo bien .Creo que durante el curso podré mejorar .También he visto cómo también hay recursos diferentes para buscar en la web lo que uno quiere ver para sus trabajos y actividades.

¿He cometido algún error del que aprender para las siguientes semanas?
Sí , y bastantes , a la hora de realizar las actividades , al no saber usar bien todos los programas .Creo que algunos no se pueden solucionar hasta principios de la semana que viene .Os prometo que cuando esté todo solucionado dejo el blog actualizado para vuestro uso y disfrute.

¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro como maestro? ¿Por qué?
Si me sirve , puesto que el maestro del futuro ha de ser ágil con las tecnologías y que mejor forma de prepararse que esta asignatura.

ADICTOS DIGITALES

ADICCIÓN A LA TECNOLOGÍA

Durante miles de años el ser humano ha convivido sin tecnología  y ha sobrevivido gracias a su lucha y sus mañas en un mundo primitivo.

Pero ahora en estos últimos años nos hemos visto en la situación de actualizarnos tecnológicamente a diario y nos vemos obligados a estar a la última en el plano tecnológico , pasando a ser a adictos digitales.

¿Hemos cambiado tanto en estos últimos 200 años?

Reflexionad sobre esta pregunta.

PRESENTACIÓN PERSONAL

Presentación Personal

Me llamo José Antonio  y soy de Lorquí. Tengo 18 años y me gusta mucho el deporte , en especial el fútbol  y el tenis porque son mis deportes favoritos .Soy bastante alegre y me gusta estar con mis amigos y echar unas risas con ellos . También me gustan los animales y la naturaleza , porque aportan tranquilidad y relajación.
Decidí apostar por esta carrera porque desde niño me gustaba la idea de ser maestro , ya que son el eje del cambio y de la construcción de personas .
De la asignatura de TIC  espero aprender más acerca de las nuevas tecnologías porque son el futuro de nuestro tiempo y tenemos la necesidad de estar actualizados tecnológicamente a diario.Por supuesto espero aprender mucho de esta asignatura.